Droit médical

 

La recherche clinique avec les enfants : à la croisée de l'éthique et du droit

Belgique, France, Québec


COLLECTION : Hors collection
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Livre
ISBN: 978-2-87455-200-7
FORMAT: 15x23
NOMBRE DE PAGES: 532
SUPPORT: Papier
ANNEE EDITION: 2009


Sous la direction de: Jean-Paul Amann, Marie-Luce Delfosse, Marie-Hélène Parizeau
Auteurs: Jean-Paul Amann, Chantal Aubert-Fourmy, Jean-Louis Bernard, Anne-Claude Bernard-Bonnin, Marc Bogaert, Annick Bourgois, Daniel Brasseur, Geneviève Cardinal, Hélène Chappuy, Catherine Chiron, Isabelle Daigneault, François Damas, Dominique Davous, Marie-Luce Delfosse, Pierre Diamond, François Doz, Marie-Françoise Dresse, Anne-Catherine Dubois, Olivier Dulac, Josée-Anne Gagnon, Birgit Geoerger, Pascale Gervais, Martin Goyette, José Groswasser, Claire Hoyoux, Jacques Lombet, Dirk Matthys, Daniel Oppenheim, Marie-Hélène Parizeau, Gérard Pons, José Ramet, Agnès Saint Raymond, Geneviève Schamps, Véronique Schmitz, Etienne Sokal, Jean-Marie Therrien, Mélanie Vandette, Gilles Vassal

Les enfants sont souvent considérés comme des « orphelins thérapeutiques » : certains champs de la recherche pédiatrique accusent des retards significatifs et la plupart des médicaments utilisés en pédiatrie ne sont toujours pas approuvés pour l’utilisation chez l’enfant.

Le Best Pharmaceuticals for Children Act américain de 2002 a donné un nouvel essor à la recherche en pédiatrie en créant des incitations pour l’industrie pharmaceutique et en modifiant certaines règles éthiques en faveur d’une augmentation du niveau de risques acceptables et de l’autonomie de l’enfant. L’Union européenne a emboîté le pas en adoptant le règlement (CE) n° 1901/2006 qui vise tout à la fois à stimuler la recherche par un système d’incitations contrebalancées par des obligations et à accroître l’information disponible.

Ces nouvelles lois amènent chaque pays concerné à modifier ses normes juridiques, éthiques et administratives de façon plus ou moins importante. Une nouvelle éthique de la recherche avec les enfants se dessine-t-elle pour autant ? Comment comprendre la protection de l’enfant qui se voit reconnaître une autonomie progressive ? Et comment définir son meilleur intérêt dans ce nouveau contexte ?

Cet ouvrage vise à rendre compte de ce moment exceptionnel où les normes éthiques, juridiques et administratives « bougent » et s’adaptent à un nouveau contexte dont les dimensions sont à la fois scientifiques et économiques. À travers une vision comparative, de la Belgique, de la France et du Québec, les auteurs – principalement des pédiatres, des infirmières et des chercheurs cliniciens, mais aussi des juristes et des philosophes – témoignent de ces changements, les analysent et en discutent dans leur contexte respectif.

Coédition PUL - Anthemis.