L’intelligence artificielle transforme en profondeur la manière de penser, d’exercer et de transmettre le droit. Dès lors, une question s’impose : comment les professions juridiques peuvent-elles se saisir de cette technologie sans fragiliser leurs exigences fondamentales ? Sur le terrain, les professionnels sont confrontés à des outils puissants mais souvent mal compris, suscitant autant d’opportunités que d’incertitudes.
Cet ouvrage répond de façon claire à ces enjeux. Il s’ouvre par un volet pratique destiné à familiariser les juristes avec les fondements techniques de l’IA et ses usages concrets : de la compréhension des algorithmes à leur déploiement dans les études notariales ou les cabinets d’avocats. Il se poursuit ensuite par des contributions théoriques approfondissant quelques questions essentielles : protection des données, déontologie, rôle du juge face aux outils algorithmiques, ou encore l’influence de l’IA sur le processus judiciaire. Enfin, l’ouvrage interroge les transformations de l’enseignement du droit à l’ère des IA génératives.
L’ensemble s’adresse à tous les acteurs du droit (avocats, magistrats, notaires, enseignants…) soucieux d’intégrer ces outils tout en préservant les fondements de leur pratique.
1. Éclairages pratiques
1.1. Introduction technique à l’intelligence artificielle générative pour les juristes - François Wéry
1.2. Une étude notariale à l’ère de l’IA : lessons learned, défis et opportunités - Jean-François Ghigny
1.3. Intelligence artificielle : quelles transformations pour la profession d’avocat ? - Karim Daoud
2. Éclairages théoriques
2.1. La déontologie des avocats et la protection des données au contact de l’IA - Chloé Antoine et Jean-Marc Van Gyseghem
2.2. Systèmes d’IA judiciaires : qualification réglementaire et impact sur la prise de décision judiciaire et l’indépendance des magistrats - Jérôme De Cooman et Anne-Sophie Lemaire
2.3. Vérité et IA : le cas du processus décisionnel judiciaire - Manuela Cadelli
2.4. Les intelligences artificielles génératives et leur influence sur la pratique juridique : quelles leçons pour l’enseignement du droit ? - Élise Defreyne
